5-starsarrow-downarrow-leftarrow-rightcheck-circlechevron-downchevron-rightcloseemailfacebookflag-csenesinstagramlinkedinmenuphoneyoutube
Wellbeing jako součást řízení školy

Systémová podpora duševního zdraví studentů postavená na datech, metodice a prevenci

Dobré třídní klima není jen prevence, je to základní podmínka pro efektivní výuku a lepší výsledky žáků. YoungLink šetří čas učitelům tím, že mění neviditelnou vztahovou dynamiku v jasná data a konkrétní pedagogické kroky.

Domluvit bezplatnou konzultaci

Už máte účet? Přihlaste se.

younglink umí zachytit vztahové vzorce

Učitel může naplno učit jen v prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně

YoungLink automaticky překládá data o vztazích do konkrétních pedagogických kroků, čímž minimalizuje administrativu a maximalizuje váš vhled do dynamiky kolektivu. Budujte školu, v níž systémová podpora duševního zdraví vede k lepším výsledkům i spokojenosti.

Data pro efektivní výuku

Objektivní vhled do vztahové dynamiky nahrazuje pouhou intuici, protože jen v bezpečném prostředí se žáci mohou plně soustředit na učení.

Metodika místo administrativy

Systém automaticky překládá data do konkrétních pedagogických kroků a hotových plánů pro třídnické hodiny, které dávají smysl.

Systémová prevence a stabilita

Dlouhodobé sledování klimatu chrání kapacity učitelů, předchází eskalaci konfliktů a vytváří předvídatelné prostředí pro celou školu.

Přidejte se ke školám, které systematicky řídí wellbeing

Přes 80 škol v ČR již využívá naše data k budování klidného a bezpečného prostředí pro výuku

Reference

Co na YoungLinku oceňují odborníci?

Díky aplikaci vidím, jak je žák vnímán mezi spolužáky, propojující skupiny, výsledky v souhrnném hodnocení. Nejpřínosnější pro mě byly jednotlivé výsledky analýzy a pohled žáků na ostatní spolužáky. YoungLink doporučuji a plánuji nadále využívat.
Mgr. Jana Varga Fakultní základní škola Hálkova
Měření mělo významný vliv na práci třídního učitele. Výsledky jsou přehledné, propracované, přesto srozumitelné a použitelné.
Mgr. Karel Minařík Ředitel, ZŠ Partyzánská
Přínosem aplikace pro nás bylo potvrzení vysledované dynamiky a vztahů, objevení nových souvislostí a obraz třídy očima žáků, kteří se běžně neprojevují. Výsledky měření nám pomohly se orientovat na konkrétní žáky, kteří potřebují podporu.
Mgr. Karolína Peřichová ZŠ Petřiny – Sever

YoungLink je ekosystém, ktorý uľahčuje prácu psychológom, metodikom prevencie, učiteľom, aj samotným žiakom, pretože celý zdĺhavý proces sociometrie a dotazníkových šetrení, ktoré by bežne zabrali hodiny, tak tu sa všetko stane prakticky ihneď – YoungLink algoritmy vypočítajú desiatky indexov za pár sekúnd. Zároveň sa jedná o nástroj, ktorý je pod drobnohľadom vedcov, ktorí ho neustále vylepšujú a kalibrujú na základe nových dát.

Tomáš Lintner, Ph.D. Výzkumník. SYRI a MUNI
Adam Klocek Výzkumník, Akademie věd České republiky
Barbora Švédová Customer Care, YoungLink

Oproti klasickým dotazníkům přináší studentům hravou formu, jak popsat svou třídu/kolektiv. Učitelům a psychologům pomáhá rychle proniknout do sociálního klimatu třídy. Na základě toho mohou třídu rozvíjet a vytvářet zdravý kolektiv.

Martin Stejskal Vývojový inženýr, YoungLink

Na vztahy se hodně zaměřujeme, většinou je YoungLink sociometrie pro průvodce potvrzení toho, co si mysleli. S reporty pracujeme po každém měření u každé třídy a pomáhají nám s tvorbou preventivních aktivit – třídní se buď konkrétně zaměřili na některé vztahy ve třídě nebo jsme obecně nasadili témata jako nenásilná komunikace, řešení konfliktů apod. Využíváme hlavně přátelské a nepřátelské sítě vztahů, u konkrétních dětí jejich odolnost, jak jsou ve třídě v jádru vs. na okraji, zda je dítě součástí nějaké skupiny a má kamarády, jak ho vnímali ostatní… díky moc za spolupráci s vámi 🙂

Mgr. Karolína Mikesová Školní psycholog, ZŠ Scioškola Dejvice

S výsledky šetření pracujeme, odráží opravdu naše domněnky a super je dokresluje. Moc děkujeme za spolupráci.

Ing. Zuzana Krausová Školní metodička prevence, Soukromá podřipská SOŠ a SOU o.p.s

Za naši školu bychom rádi zkusili appku i následující školní rok. Vidíme v ní přínosný nástroj. Rádi bychom i další školní rok z toho důvodu, že již ve využití budeme vědět jak na ni.

Mgr. Jana Zajíčková Metodik prevence pro 2. stupeň, ZŠ Jižní předměstí Rokycany

Budujeme síť bezpečných škol po celé České republice

YOUNGLINK SE ROZVÍJÍ DÍKY VÁM

Děkujeme našim partnerům, kteří nás podporují

PROJEKT ČÍSLO CZ.03.03.01/00/23_051/0004970

Projekt YoungLink podpořený z fondů EU se zaměřuje na podporu pozitivního klimatu ve třídách a prevenci rizikového chování u dětí. Prostřednictvím interaktivní aplikace měříme a analyzujeme sociální vazby mezi žáky, poskytujeme učitelům přehledné výstupy a doporučení a pomáháme školám budovat prostředí, kde se každý cítí bezpečně a začleněně. Vědecko-výzkumná část projektu bude probíhat ve školním roce 2025/2026 a primárně cílíme na zapojení 7. a 8. tříd základních škol. Vítáme zájem ze strany škol, které by se chtěly do projektu zapojit a přispět tak k lepšímu porozumění vztahům mezi žáky.

Evaluační design a další podkladové materiály

Registrační číslo: 2426000012 | Název projektu: YoungLink Akcelerace USA

Společnost YoungLink s.r.o. úspěšně realizovala projekt v rámci programu Internacionalizace – II. výzva, zaměřený na přípravu expanze na americký trh. Projekt byl podpořen z finančních prostředků Národního plánu obnovy prostřednictvím Agentury CzechInvest a Evropské unie. Cílem projektu bylo připravit technologický, právní a obchodní základ pro vstup aplikace YoungLink na trh Spojených států amerických – především dokončení jazykové lokalizace, založení americké entity, příprava pilotního testování a posílení mezinárodních kompetencí týmu.

Více o projektu YoungLink Akcelerace USA