Máme velkou radost, že se o naší aplikaci YoungLink začíná mluvit i v akademické sféře. Náš projekt se stal součástí kurikula v předmětu PBB124 Sociologie výchovy na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
Velmi nás těší, že na vývoji a metodice YoungLinku se přímo podílí Mgr. Tomáš Lintner, Ph.D., který je zároveň vyučujícím tohoto předmětu na MUNI. Jeho odborný dohled zajišťuje, že aplikace není pouze technologickým nástrojem, ale je pevně ukotvena v aktuálních sociologických a pedagogických poznatcích.
Duševní zdraví a wellbeing žáků nejsou jen otázkou jednotlivců, ale úzce souvisejí s prostředím, ve kterém děti vyrůstají. Sociologie zkoumá, jak vztahy ve třídě, klima školy a rodinné zázemí ovlivňují rozvoj dítěte. YoungLink v tomto směru pomáhá propojovat školy, rodiče i děti a dává jim nástroje k lepší komunikaci a prevenci rizikového chování.
To, že se YoungLink objevuje ve studijních materiálech pro budoucí pedagogy, je pro nás potvrzením, že naše cesta má smysl. Studenti se v rámci předmětu PBB124 seznamují s aplikací jako s příkladem moderní digitální intervence, která:
Propojení akademického výzkumu a reálné aplikace v terénu je to, co dělá YoungLink výjimečným. Neustále pracujeme na tom, aby byl náš vzdělávací obsah – ať už jde o videa nebo články – metodicky správný a postavený na reálných potřebách dnešních škol.
Děkujeme Masarykově univerzitě a dr. Lintnerovi za odborné vedení a těšíme se na další rozvoj nástroje, který pomáhá dětem cítit se ve škole bezpečněji.
